阅读下面这首乐府诗完成1~2题。 湘江曲 张籍湘

作者: 教育资讯  发布:2019-01-23

  阅读下面这首乐府诗,完成1~2题。 湘江曲 张籍湘水无潮秋水阔,湘中月落行人发。送人发,送人归

  阅读下面这首乐府诗,完成1~2题。 湘江曲 张籍湘水无潮秋水阔,湘中月落行人发。送人发,送人归

  阅读下面这首乐府诗,完成1~2题。湘江曲张籍湘水无潮秋水阔,湘中月落行人发。送人发,送人归,白苹茫茫鹧鸪飞。1.首句七个字中出现两个“水”字,交代了什么内容?应如何理解?答:...

  阅读下面这首乐府诗,完成1~2题。 湘江曲 张籍湘水无潮秋水阔,湘中月落行人发。送人发,送人归,白苹茫茫鹧鸪飞。 1.首句七个字中出现两个“水”字,交代了什么内容?应如何理解?答:__________________________________________________________ 2.这是一首送别诗,联系全诗分析诗人是运用哪些艺术手法来表现送别思绪的?答:__________________________________________________________

  展开全部1.首句点染秋日湘江的景色,七个字中出现两个“水”字,这是诗词中常见的“同字”手法。前一个“湘水”,点明送行的地点,后一个“秋水”,点明时令正是使离人善感的秋天,笔意轻捷而富变化。

  2.诗人为了充分表现送别思绪,采用了多种艺术手法来加强情感的渲染:①反衬。秋江的无潮正反衬出诗人心潮难平,秋江的开阔正反照出诗人心情的愁苦抑郁。②渲染。“送人发,送人归”,以“顶针”的手法紧承第二句,前后连用三个“人”字,两个“送”字,两个“发”字,加强了回旋复沓的旋律,加上“发”与“归”的渐行渐远的层进描写,对送别的思绪作了回环往复的充分渲染。③以景结情。最后一句写友人已去的情景,“白苹茫茫”是江上所见,“鹧鸪飞”是写江边所闻,和茫茫的白苹动静互映,那鹧鸪的啼鸣,仿佛更深微地传达了诗人内心的离愁和怅惘。这种以景结情的落句,更给人以无穷的意味。

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